При любых
обстоятельствах предметный мир, окружающий ребенка, необходимо пополнять и
обновлять. Чем мы и продолжаем заниматься. Очень важно обустроить
образовательное пространство таким образом, чтобы дети сами выступали с
инициативой своего развития, чтобы взрослый, видя, в какой области лежит
мотивация их деятельности, обеспечил ее моральной, интеллектуальной поддержкой,
подсказал, как построить процесс познания, помог получить наглядный результат,
оформить его, обсудить, сделать позитивным достоянием коллектива и достижением
жизни ребенка.
Комментариев нет:
Отправить комментарий