Пространственная ориентировка – оценка расстояния,
размера, формы предметов, взаиморасположение предметов и их положение
относительно человека. Сегодня с ребятами на занятии по математике мы учились
ориентироваться в пространстве. Они называли зоны, где находились те или иные
предметы («впереди слева», «вверху справа» и т. д.). Ребята уже хорошо владеют
словесным обозначением пространственных направлений. Продолжаем закреплять с
детьми умение различать левую и правую руку (у некоторых ребят, это вызывает
небольшие затруднения). С этой целью используем игровые упражнения: «Угадай,
кто, где стоит!», «Укажи, где звенит колокольчик» и т. п. Стараемся обращать на это внимание в
течение всего дня.
Комментариев нет:
Отправить комментарий