Видеообзор роликов ГОЧС

 В нашей группе  прошла видеотрансляцию роликов, рекомендованных МЧС России по пропаганде знаний в области безопасности жизнедеятельности   в рамках Всероссийского открытого урока, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны 1 марта 2022 года.  Были организованны игровые ситуации, познавательные беседы, до ребят доведены общие сведения о наиболее вероятных источниках опасностей и угроз, механизмах негативного воздействия и масштабах последствий, способах, силах и средствах обеспечения безопасности в ситуациях, с которыми они могут столкнуться в жизни. 

Работа с полимерной глиной

 Из полимерной глины могут получиться красивые украшения и поделки. Главное, знать, как работать с этим материалом. Предлагаем вместе рассмотреть, что представляет собой этот материал и с чего должна начинаться лепка из полимерной глины для начинающих. Внешне материал может напомнить вам пластилин. Единственное отличие ее от пластилина заключается в пластификаторе, который входит в ее состав. В процессе запекания, пластификатор полностью испаряется, а сама поделка становится твердой и прочной. Ребята нашей группы решили изготовить тотемы из полимерной глины.

Конкурс чтецов- 2022

 17.02.2022 в  ДОУ  прошёл конкурс чтецов, тема  которого  «Народное  искусство и  культурное наследие  народов России». Ребята нашей группы с достоинством выступили и справились со своим волнением. Доброжелательная обстановка, громкие аплодисменты благоприятно сказалась для наших ребят. В нашей группе нет победителей, но ребята не отчаиваются, ведь главное не победа, а участие. Для наших ребят это еще одна ступень в преодолении своих страхов. В дальнейшем ребята нашей группы будут продолжать принимать участие в подобных конкурсах.

Открытка для папы

Отец – это очень важный человек в жизни каждого из нас. Приближается праздник «День защитника Отечества». Ребята своими руками делали открытку для пап. Сначала они рассказали о папе, какой он. Например, вот как об этом говорит Саша Герасимов: «Мне хочется запомнить все, что делает папа, чтобы, когда я вырасту, я стал для своих детей таким же мудрым и смелым, как и он для нас с мамой». Или, например Мира Александрова: «Когда – нибудь я встречу человека, похожего на моего папу, и он станет моим избранником». И много других высказываний было, очень приятно, что в нашей группе такие замечательные папы! Пусть запомнят все – жизнь отцов, которые заботятся о детях и получают в ответ на это взаимную любовь, длится дольше.

       

Уголок "Буккросинг"

Во все времена ценность книги и чтения неоспорима. Книга для человека – это универсальное, и, в первую очередь, воспитывающее, развивающее и образовательное средство. С самых ранних лет она формирует личность ребёнка, воспитывает нравственные качества, помогая видеть добро и зло через поступки героев, позволяет усвоить нормы поведения. Буккроссинг - «Прочитал книгу сам – передай другому»-это социальное движение «книголюбов», постепенно набирающие обороты в России. Совместно с родителями, мы оборудовали такой уголок в нашей приемной. Теперь ребята нашей группы обмениваются книгами.

Стульчик для незнайки

Сегодня к ребятам за помощью обратился Незнайка, он был в гостях, и за столом качался на стуле, в результате чего стул сломался. Незнайка просил помочь сделать новый, дети с охотой согласились. Ребята обговорили все детали и приступили к работе. Сначала они сделали отметки на бумаге, вырезали нужный формат, и с помощью клея закрепили все детали. Прежде чем отдать стулья, дети объяснили незнайке, что нехорошо качаться за столом, тот в свою очередь обещал больше так не делать. Все остались довольны проделанной работой.

Лего

Наши дети очень любят играть в лего. Конструктор содержит множество деталей различных форм, типов. Конструирование в первую очередь развивает моторику рук, ведь соединяя мелкие детали вместе, приходится приложить усилия, чтобы собрать игрушку.  Моторика рук связана с развитием речи, общаясь между собой, ребята учат названия форм, цветов, сооружений, материалов. Также во время игры дети приобретают математические навыки: подсчет количества деталей, разделение целого на части. А также необщительные дети учатся находить общий язык. Собирая детали совместно, дети коммуницируют между собой, им приходится договариваться, сотрудничать, обсуждать дальнейшие действия, идти на контакт, чтобы создавать вместе.