Видеообзор роликов ГОЧС

 В нашей группе  прошла видеотрансляцию роликов, рекомендованных МЧС России по пропаганде знаний в области безопасности жизнедеятельности   в рамках Всероссийского открытого урока, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны 1 марта 2022 года.  Были организованны игровые ситуации, познавательные беседы, до ребят доведены общие сведения о наиболее вероятных источниках опасностей и угроз, механизмах негативного воздействия и масштабах последствий, способах, силах и средствах обеспечения безопасности в ситуациях, с которыми они могут столкнуться в жизни. 

Работа с полимерной глиной

 Из полимерной глины могут получиться красивые украшения и поделки. Главное, знать, как работать с этим материалом. Предлагаем вместе рассмотреть, что представляет собой этот материал и с чего должна начинаться лепка из полимерной глины для начинающих. Внешне материал может напомнить вам пластилин. Единственное отличие ее от пластилина заключается в пластификаторе, который входит в ее состав. В процессе запекания, пластификатор полностью испаряется, а сама поделка становится твердой и прочной. Ребята нашей группы решили изготовить тотемы из полимерной глины.

Конкурс чтецов- 2022

 17.02.2022 в  ДОУ  прошёл конкурс чтецов, тема  которого  «Народное  искусство и  культурное наследие  народов России». Ребята нашей группы с достоинством выступили и справились со своим волнением. Доброжелательная обстановка, громкие аплодисменты благоприятно сказалась для наших ребят. В нашей группе нет победителей, но ребята не отчаиваются, ведь главное не победа, а участие. Для наших ребят это еще одна ступень в преодолении своих страхов. В дальнейшем ребята нашей группы будут продолжать принимать участие в подобных конкурсах.

Открытка для папы

Отец – это очень важный человек в жизни каждого из нас. Приближается праздник «День защитника Отечества». Ребята своими руками делали открытку для пап. Сначала они рассказали о папе, какой он. Например, вот как об этом говорит Саша Герасимов: «Мне хочется запомнить все, что делает папа, чтобы, когда я вырасту, я стал для своих детей таким же мудрым и смелым, как и он для нас с мамой». Или, например Мира Александрова: «Когда – нибудь я встречу человека, похожего на моего папу, и он станет моим избранником». И много других высказываний было, очень приятно, что в нашей группе такие замечательные папы! Пусть запомнят все – жизнь отцов, которые заботятся о детях и получают в ответ на это взаимную любовь, длится дольше.

       

Уголок "Буккросинг"

Во все времена ценность книги и чтения неоспорима. Книга для человека – это универсальное, и, в первую очередь, воспитывающее, развивающее и образовательное средство. С самых ранних лет она формирует личность ребёнка, воспитывает нравственные качества, помогая видеть добро и зло через поступки героев, позволяет усвоить нормы поведения. Буккроссинг - «Прочитал книгу сам – передай другому»-это социальное движение «книголюбов», постепенно набирающие обороты в России. Совместно с родителями, мы оборудовали такой уголок в нашей приемной. Теперь ребята нашей группы обмениваются книгами.

Стульчик для незнайки

Сегодня к ребятам за помощью обратился Незнайка, он был в гостях, и за столом качался на стуле, в результате чего стул сломался. Незнайка просил помочь сделать новый, дети с охотой согласились. Ребята обговорили все детали и приступили к работе. Сначала они сделали отметки на бумаге, вырезали нужный формат, и с помощью клея закрепили все детали. Прежде чем отдать стулья, дети объяснили незнайке, что нехорошо качаться за столом, тот в свою очередь обещал больше так не делать. Все остались довольны проделанной работой.

Лего

Наши дети очень любят играть в лего. Конструктор содержит множество деталей различных форм, типов. Конструирование в первую очередь развивает моторику рук, ведь соединяя мелкие детали вместе, приходится приложить усилия, чтобы собрать игрушку.  Моторика рук связана с развитием речи, общаясь между собой, ребята учат названия форм, цветов, сооружений, материалов. Также во время игры дети приобретают математические навыки: подсчет количества деталей, разделение целого на части. А также необщительные дети учатся находить общий язык. Собирая детали совместно, дети коммуницируют между собой, им приходится договариваться, сотрудничать, обсуждать дальнейшие действия, идти на контакт, чтобы создавать вместе.  

Создание коллажа

В течение недели мы с детьми повторяли то, что знали о животных и растениях жарких стран, а также знакомились с новыми фактами их жизни, приспособленностью к среде обитания, повадками. Для того чтобы закрепить полученные знания, ребята сделали коллаж. Была проведена большая работа. Сначала дети нарисовали животных, потом раскрасили их, вспоминая цвет и окраску каждого животного. Далее нужно было вырезать контуры ровно по линиям, чтобы животное не потеряло первоначальный  облик. Все это было наклеено на большой лист бумаги, на котором ребята рисовали деревья, такие как, (кофейное дерево, какао дерево, баобаб и др.). При этом вспоминая их полезные свойства. Таким образом, развивая мелкую моторику, память, пространственное, математическое мышление ребята получили большое удовольствие и закрепили пройденный материал.

Найди букву

Сегодня мы с ребятами занимались поиском нужной буквы, среди множества других. Очень увлекательно прошло занятие. Некоторые ребята представляли себя настоящими следопытами, приговаривая «Все равно найду, никуда от меня не денешься». Кто – то старался найти больше, кто – то быстрее, но работали все с большим энтузиазмом и получили удовлетворение от проделанной работы. Такой способ поиска позволяет развивать зрительную память, внимательность, усидчивость, способность увидеть среди множества именно то, что нужно.